Recent Changes

Friday, December 3

Friday, October 1

  1. page METODO DE APRENDIZAJE 1 edited ==== {interrogacion.jpg} ==== == {interrogacion.jpg} == There are different strategie…
    ==== {interrogacion.jpg}
    ====

    ==
    {interrogacion.jpg}
    ==

    There are different strategies for learning a language, and each learner should choose the one which suits them best. Success is closely related to exposure and practice. The more exposure and practice you get, the better your results will be. Every time you come into contact with the language you are practicing it in one way or another. Practice increases confidence and satisfaction take and encourages your language a step further. Some strategies get much better results than others; here are some practical tips that you will find highly effective.
    FIRST THINGS FIRST
    (view changes)
    5:50 am
  2. page space.blankPage edited INGLES??????? {musica-online1[1].gif} ... tan divertido..... por por eso las ... e…

    INGLES???????
    {musica-online1[1].gif}
    ...
    tan divertido.....
    por

    por
    eso las
    ...
    expresiones nuevas.
    aunque

    aunque
    las traducciones
    ...
    no cambian.
    veamos un ejemplo.
    DON'T WANNA MISS A THING
    (view changes)
    5:47 am
  3. page METODO DE APRENDIZAJE 2 edited Metodos para aprender ingles Para ==Para poder aprender ... 500 palabras. En == ==En …

    Metodos para aprender ingles
    Para==Para poder aprender
    ...
    500 palabras.
    En

    ==
    ==En
    general, para
    ...
    la repetición. No
    No
    obstante, muchas
    ...
    memorizar palabras nuevas.nuevas.==
    Un truco que suele dar buenos resultados para memorizar, sobre todo, aquellas palabras que se nos dificultan. Suelen ser palabras que no nos dicen nada porque, en general, cuánto más alejado está un término del sonido en español, más difícil es aprenderlo.
    Este método se vale de nuestra memoria visual para ayudarnos a memorizar. En todos nosotros, la memoria visual es muchísimo más fuerte que la auditiva. Esto es lógico porque si no tuviésemos memoria visual, no podríamos ni siquiera volver a nuestra casa ya que no recordaríamos el camino.
    Esto es lo que tenemos que hacer:
    ·==· Tenemos la
    ...
    voz alta.
    ·

    ==
    ==·
    Intentamos buscar
    ...
    el sonido
    ·

    ==
    ==·
    A continuación
    ...
    que asociamos.
    ==

    Ahora bien, este método es limitado. Sólo sirve para unas pocas palabras por semana (por ejemplo, unas 4 palabras) porque cuando intentas acordarte de más de 6 palabras; empiezan a enredarse las secuencias que has creado y comienza a ser verdaderamente difícil saber qué era qué.
    {password[1].jpg}
    MÉTODOS.
    Hay diferentes métodos que pueden ayudar al alumno para poder aprender no solo el inglés sino otros idiomas.
    Gramática y traducción. Es el que se utiliza desde hace mucho tiempo y con este se tiene que aprender de memoria todo lo enseñado.
    Método directo. Este método es que el alumno está en contacto con el idioma desde el inicio y este ayuda mucho porque no memoriza sino que ayuda al alumno a relacionar las cosas en ingles con los objetos.
    Método de visualización. Este método ayuda al alumno a poder entender el significado de las palabras relacionándolas con los objetos este método es muy útil no sólo para aprender el inglés sino que ayuda en toda materia que necesite de apoyo para ciertas palabras que lleguen a ser demasiado complicadas para el alumno.
    Estructuralista o audio-lingual. Este método, también denominado "lingüístico" por ser el primero que se basa consciente e intencionadamente en una determinada concepción del lenguaje y de su adquisición, surge en los Estados Unidos al final de la década de los años treinta
    El enfoque cognoscitivo. Este enfoque, el aprendizaje de una lengua consiste en adquirir un control consciente de sus estructuras y elementos fonéticos, léxicos y gramaticales, por medio sobre todo del estudio y análisis de estas estructuras, sistematizadas en un conjunto coherente de conocimientos. Una vez que el alumno ha adquirido un determinado nivel de dominio cognoscitivo de estos elementos, desarrollará de forma casi automática la capacidad y facilidad de usar esa lengua en situaciones realistas.
    El enfoque comunicativo. Más que una nueva metodología, el enfoque comunicativo es una filosofía general que ha presidido la enseñanza de idiomas durante los últimos años. Su postulado fundamental es que el aprendizaje de una lengua extranjera debe ir dirigido a la consecución de competencias comunicativas por parte de los estudiantes, es decir, a la adquisición de una serie de destrezas que les permitan comunicarse con los nativos de esa lengua en las situaciones más corrientes de la vida cotidiana.
    Método Helen Doron
    El método Helen Doron, desarrollado por la lingüista y educadora Helen Doron, fue uno de los primeros sistemas de enseñanza de Inglés precoce en el mundo. En vigor desde 1986, bebés de sólo tres meses aprenden inglés con este método, tal como aprenden su lengua materna. En 2009, más de un millón de niños ya aprendieron inglés a través de este método.
    Los programas de enseñanza con recurso al método se basan en un abrangente currículo de 12 años para niños de los 3 meses a los 14 años. Los cursos son orientados para pequeños grupos, tanto en horario extra-curricular como curricular, en los jardines-de-infancia y escuelas, para los cursos de enseñanza pre-escolar y básico. El método Helen Doron recurre la brincadeiras, juegos, historias, libros, flash cards, canciones originales, ritmos y música para reforzar la conversación inglesa, la pronunciación, la gramática, el vocabulario y la lectura y escritura, en el caso de los niños más viejos.
    HistoriaHistoria
    Helen Doron comenzó a desarrollar el método cuando estaba a la busca de aulas de violín para los hijos. Helen quedó intrigada con el famoso método Suzuki, de enseñanza de violín, que asocia el aprendizaje de la música con el estudio de la lengua.
    El Dr. Suzuki designó su método de “abordagem de la lengua materna". Como lingüista y educadora, Helen entendió la importancia de este principio en la enseñanza de inglés, juntamente con los ideales de encorajamento y refuerzo. Estos fueron los primeros pilares en la creación del método Helen Doron Early English. Además de eso, los conocimientos de Glenn Doman, conocido por el método Doman, y su instituto (Institute sea the Achievement of Human Potential) fueron otra influencia en la fundación del método Helen Doron, contribuyendo para la estimulación del desarrollo infantil y multiplicación de la inteligencia de los bebés.
    En 1985, Helen amplió su método de enseñanza de inglés usando su propio reportório de música, rimas e historias, en niños provenientes de países que no tienen el inglés como lengua materna. El método Helen Doron ofrecía un ambiente de conversación en inglés que se asemejaba con éxito al proceso natural de aprendizaje de la lengua materna.
    METODO DE VISUALIZACIÓN.
    Este método ayuda al alumno a aprender vocabulario de una manera fácil y divertida y que no será de una manera convencional.
    El alumno en su casa tiene mucho vocabulario ya que hay mesas, sillas, televisiones, teléfonos y más.
    Indicaciones. Puede ser pequeños pedazos de hojas de colores, diferente tipografía así como las palabras en diferente color el alumno escribirá las palabras en inglés correspondientes al objeto pegando las palabras en estos por ejemplo.
    INGLÉS ESPAÑOL
    Glass Vaso
    Computadora Computer
    Refrigerator Refrigerador
    De esta manera el alumno entrará en contacto con el inglés de manera fácil y muy sencilla para poder aprender más vocabulario.
    Aunque este método llegue a parecer muy básico es útil para todos los niveles de inglés ya que en todo momento estamos en contacto con los objetos en nuestra casa. Este método lo pueden utilizar desde niños hasta adultos es fácil y sencillo y no requiere de dinero sólo se necesita la paciencia y las ganas para poder aprender este idioma con este método.

    (view changes)
    3:08 am

Thursday, September 30

  1. page METODO DE VISUALIZACION edited INGLES??????? {musica-online1[1].gif} Existen distintos metodos para aprender ingles, y en ocas…
    INGLES???????
    {musica-online1[1].gif}
    Existen distintos metodos para aprender ingles, y en ocasiones no resulta tan divertido.....
    por eso las letras de canciones en inglés resultan muy útiles para aprender palabras y expresiones nuevas.
    aunque las traducciones en ocasiones son diferentes, hay vocabularios que no cambian.
    veamos un ejemplo.
    DON'T WANNA MISS A THING
    (Theme from Armageddon)
    by Aerosmith
    I could stay awake
    Just to hear you breathing,
    Watch you smile while you are sleeping
    Far-away and dreaming.
    I could spend my life in this sweet surrender,
    I could stay lost in this moment
    Forever.
    Well, every moment spent with you
    Is a moment I treasure.
    [Chorus:]
    I don't wanna close my eyes,
    I don't wanna fall asleep,
    'Cos I'd miss you, babe,
    And I don't wanna miss a thing.
    'Cos even when I dream of you,
    The sweetest dream will never do.
    I'd still miss you, babe,
    And I don't wanna miss a thing.
    Lying close to you,
    Feeling your heart beating.
    And I'm wondering what you're dreaming,
    Wondering if it's me you're seeing.
    Then I kiss your eyes
    And thank God we're together
    And I just wanna stay with you
    In this moment forever,
    Forever and ever.
    [Chorus]
    I don't wanna miss one smile,
    I don't wanna miss one kiss,
    Well, I just wanna be with you,
    Right here with you, just like this.
    I just wanna hold you close,
    Feel your heart so close to mine,
    And stay here in this moment
    For all the rest of time.
    NO QUIERO EXTRAÑAR NADA
    (Tema de Armageddon)
    por Aerosmith
    Podría permanecer despierto
    Sólo para escucharte respirar,
    Mirarte sonreír mientras duermes
    A lo lejos, y soñando.
    Podría pasar mi vida en esta dulce claudicación,
    Podría quedarme perdido en este momento
    Para siempre.
    Ya que, cada momento que pasé contigo
    Es un momento que valoro mucho.
    [Estribillo:]
    No quiero cerrar los ojos,
    No quiero quedarme dormido,
    Porque te extrañaría, nena,
    Y no quiero extrañar nada.
    Porque aún si soñara contigo,
    El más dulce de los sueños no alcanzará.
    Aún así te extrañaría, nena,
    Y no quiero extrañar nada.
    Acostado cerca de ti,
    Siento latir tu corazón.
    Y me pregunto con qué estás soñando,
    Me pregunto si será conmigo.
    Luego, beso tus ojos
    Y agradezco a Dios que estemos juntos
    Y sólo quiero estar contigo
    En este momento para siempre,
    Para siempre, siempre.
    [Estribillo]
    No quiero extrañar ni una sonrisa,
    No quiero extrañar ni un beso,
    Ya que sólo quiero estar contigo,
    Aquí mismo, contigo, como ahora.
    Sólo quiero tenerte cerca
    Sentir tu corazón muy cerca del mío,
    Y permanecer aquí, en este momento
    Por el resto del tiempo.
    [Estribillo]
    ----------------------------------------------vocabulario---------------------------------
    to stay awake
    permanecer despierto
    to hear you breathing
    escucharte respirar. En este caso, se trata de un verbo de percepción (to hear, to watch, to see, etc.) seguido de la persona y la acción que realiza esa persona, en gerundio. Se usa para acciones que se perciben sólo por un momento. (En este caso, se escucha a la persona respirar sólo un momento, no todo el tiempo.)
    to watch you smile
    verte sonreír. En este caso, se trata de un verbo de percepción (to hear, to watch, to see, etc.) seguido de la persona y la acción que realiza esa persona, en infinitivo. Se usa para acciones que se perciben en forma completa. (En este caso, se ve a la persona sonreír en forma completa, desde que comienza a hacerlo hasta que ya no se sonríe más.)
    far-away
    distante, remoto, a lo lejos
    in this sweet surrender
    en esta dulce rendición, claudicación. El verbo to surrender significa "rendirse, entregarse".
    to treasure something
    valorar mucho algo. El sustantivo a treasure significa "un tesoro".
    wanna
    forma abreviada coloquial de want to
    to fall asleep
    quedarse dormido, dormirse
    'cos
    forma abreviada coloquial de because
    to miss somebody
    extrañar a alguien. El verbo to miss something significa extrañar algo, pero también, perder algo. Por ejemplo, to miss a class (perder una clase), to miss the train (perder el tren).
    I'd miss you
    te extrañaría. El 'd representa al auxiliar would.
    babe
    (informal) nena, chica.
    to dream of/about something
    soñar con algo. Note el uso de las preposiciones of y about.
    the sweetest dream
    el más dulce de los sueños, el sueño más dulce. ,
    will never do
    nunca alcanzará. En este caso, do significa "alcanzar, ser suficiente".
    lying
    Corresponde al verbo to lie, "yacer". Este verbo no debe confundirse con to lay, "poner".
    feeling your heart beating
    sintiendo latir tu corazón. Nuevamente, se trata de una acción que se percibe sólo por un momento. (En este caso, se sienten los latidos sólo un momento, no todo el tiempo.)
    to wonder something
    preguntarse algo a uno mismo
    to hold somebody close
    tener a alguien cerca
    so close
    muy cerca, tan cerca
    for all the rest of time
    por el resto del tiempo

    (view changes)
    5:55 pm
  2. page METODO DE APRENDIZAJE 3 edited ¿Existe un metodo para aprender ingles? Claro que lo hay. Para poder aprender mas facil ingles, ha…
    ¿Existe un metodo para aprender ingles?
    Claro que lo hay. Para poder aprender mas facil ingles, hay una estrategia o metodo de aprendizaje que deverias de lleva a la practica es de aprender en grupo., que quiero decir con esto:
    es escuchar
    {escuchar-t14954[1].jpg}
    platicar o conversar
    (view changes)
    5:54 pm
  3. page space.blankPage edited INGLES??????? {musica-online1[1].gif} ==Existen Existen distintos metodos ... tan diver…

    INGLES???????
    {musica-online1[1].gif}
    ==ExistenExisten distintos metodos
    ...
    tan divertido.....
    ==
    ==por

    por
    eso las
    ...
    expresiones nuevas.
    ==
    ==aunque

    aunque
    las traducciones
    ...
    no cambian.
    ==
    ==veamos

    veamos
    un ejemplo.
    ==

    DON'T WANNA MISS A THING
    (Theme from Armageddon)
    (view changes)
    5:52 pm
  4. 5:51 pm

More